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Representaciones sociales de los profesores sobre sus estudiantes con NEE
(Universidad Academia Humanismo Cristiano, 2017)
Actualmente Colegio San Diego Nº 402 sigue siendo un establecimiento Particular, subvencionado por el Ministerio de Educación, con jornadas alternas de clases, sin contar con ningún programa ni proyecto adicional (JEC, ...
La escuela como institución educativa y su relación con la diversidad de estudiantes con necesidades educativas especiales
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016)
En este sentido la pedagogía juega un papel importante en la comprensión crítica de la diversidad, es en el espacio educativo donde se ven las prácticas habituales de discriminación y estigmatización de los otros, para ...
Caracterización de las escuelas de lenguaje en el sector rural de la comuna del Monte
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)
La presente investigación, se realizó con el interés de conocer la realidad actual de las Escuelas de Lenguaje en el sector rural de la comuna El Monte, ubicada en la zona central de Chile, en la Provincia de Talagante, ...
Expectativas del educador diferencial en la planificación del plan de acompañamiento curricular individual, realizado a los estudiantes que presentan necesidad educativa
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017)
La presente investigación pretende analizar la influencia que existiría entre las expectativas del profesor diferencial y la elaboración del plan de adecuación curricular individual, desarrollado a estudiantes que pertenecen ...