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Evolución histórica de la educación especial durante el período 1996-2010
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015)
En Chile, hace aproximadamente cuatro décadas la Educación Diferencial tenía una mirada clínica y rehabilitadora. En esta perspectiva se buscaba que las personas con alguna discapacidad, (ya sea física, cognitiva o sensorial) ...
Aporte de la pedagogía de la coexistencia en el proceso de integración escolar
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015)
Conocer las representaciones de docentes, profesionales y madres en relación al autoestima que plantea Neva Milicic en alumnos/as con discapacidad cognitiva leve que pertenecen al proyecto de integración en la escuela municipal Poeta Víctor Domingo Silva en la comuna de San Joaquín
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015)
La autoestima se estimula desde la infancia y especialmente en la vinculación que se ha tenido con sus padres y otras personas que hayan sido significativas.
El niño/a con bajo rendimiento escolar tienden a presentar una ...